大连市轻工业学校老师发现现在大学生的就业压力很大，这是众人皆知的事情，随着近几年来大学生不断面临找不到工作的困境，越来越多的人开始换个方向，与其读大学找不到工作，还不如踏踏实实地去学一门技术，现在对技术人才是很重视的，各种单位都比较愿意招聘有经验的职业人才，特别是互联网工程师，待遇是十分丰厚的。实践教学是培养技术技能型人才，促进学生理论转化为实践技能的重要手段。学校的理实一体化教学、各种实训固然重要，但到生产岗位去、到真实的工作场景中的学习更是必不可少。
随着中考结束，考生们对未来也有了更加清晰的了解：考高中，还是上中职，学生和家长心中自有一杆秤。有家长表示，只要孩子感兴趣，愿意支持孩子读中职，学一技之长。在当前高考至上的大环境下，考大学仍然被认为是改变命运的出路，导致职业教育受歧视成为普遍现象。大连市轻工业学校对接专业建设生产性实训基地，校内教学设备总值超亿元。被授予全国数控专业技能型紧缺人才培养基地、大连市模具人才培养基地。
大连轻工业学校认为学校要本着对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则开展特色教学，设置特色专业，保证中职院校的持续发展。况且中职学校涉及的范围比较广，包括教育、教学、职业、艺术、专业技能等多个专业，中职院校想将这些专业全都设置出来，也不现实。因此，中职院校应该根据自身的实际情况及社会需求，以市场为导向，发展学校特色专业，并将其发展成为品牌专业，合理对其进行规划，使特色专业成为学校的招牌，以此保证中职院校的可持续发展。
对于很多中考成绩不够好的学生来说，选择就读中职学校成为了很好的选择，中职学校也为很多学生提供了继续学习的机会。随着我国经济和教育的不断发展，我国对于职业教育高度重视，也提出了很多的政策来保证学生的学习-权益，其中较大的特色便是中职学校的优势。大连市轻工业学校形成了“校企资源共享、实训基地共建、产教紧密结合、校企文化互融、教学生产共管、订单就业共担”的“融入式”紧密型校企合作的运行机制。
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